“小蘿卜頭，小蘿卜頭，你的故鄉(xiāng)是徐州，雖然你從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)，這里的人們等了你很久……”11月9日上午，在大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，十余名小學(xué)生在江蘇省演藝集團(tuán)歌劇舞劇院的編劇丁凱老師指導(dǎo)下，排練徐州琴書(shū)《小蘿卜頭，你來(lái)故鄉(xiāng)走一走》。從唱段、走位、表情到手勢(shì)，丁凱反復(fù)錘煉打磨，并現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范。小演員們一遍又一遍地練習(xí)，不僅加深了對(duì)作品背后故事的理解，表演也更富有感染力。
據(jù)了解，這是由中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦的“優(yōu)秀文藝成果共享工程——文藝播種行動(dòng)”，活動(dòng)此次走進(jìn)銅山區(qū)，省級(jí)專家學(xué)者前來(lái)“傳經(jīng)送寶”，量身定制輔導(dǎo)課程，對(duì)基層教師、學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
琴音流轉(zhuǎn)，琴韻悠揚(yáng)，徐州琴書(shū)是國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，以徐州方言演唱，鄉(xiāng)土氣息濃郁，既有南方曲藝的婉轉(zhuǎn)靈秀，又有北方曲藝的粗獷激昂。作為特色辦學(xué)項(xiàng)目之一，大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的徐州琴書(shū)藝術(shù)團(tuán)已開(kāi)辦近七年了，敲琴打板、唱曲、拉墜胡在該校蔚然成風(fēng)。特色課程的開(kāi)發(fā)，讓徐州琴書(shū)活躍在校園中，不僅為孩子們提供了全新的自我展示平臺(tái)，也吸引了更多人關(guān)注徐州琴書(shū)，有效地保護(hù)了優(yōu)秀的民間音樂(lè)文化遺產(chǎn)。
“一直以來(lái)，我的傳承理念是努力追求做到‘舊中有新，新中有根’，讓傳承不再高高在上，而是融入生活，讓每位學(xué)習(xí)徐州琴書(shū)的孩子自己主動(dòng)想去學(xué)?！睋?dān)任大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)顧問(wèn)以來(lái)，國(guó)家一級(jí)演員、國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目徐州琴書(shū)代表性傳承人張巧玲積極進(jìn)行徐州琴書(shū)傳承教學(xué)工作，還堅(jiān)持創(chuàng)作原創(chuàng)作品，包括《漢風(fēng)舞動(dòng)徐州娃》《校園安全歌》，以及以王二小、劉胡蘭、小蘿卜頭為原型創(chuàng)作的“紅色三部曲”等。經(jīng)典唱段觸動(dòng)人心，紅色基因深深根植在孩子們心中。該校校長(zhǎng)田玉龍表示，學(xué)習(xí)琴書(shū)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng)，更是讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)提升藝術(shù)素養(yǎng)，讓非遺之美更好地滋養(yǎng)學(xué)生。
當(dāng)天同一時(shí)間，在銅山區(qū)教師發(fā)展中心，由銅山區(qū)中小學(xué)一線青年教師組成的“春之翼”教師合唱團(tuán)正在練習(xí)。他們今天的指導(dǎo)老師是專程從蘇州趕來(lái)的蘇州科技大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授黃祖平。黃祖平從老師們的音準(zhǔn)、演唱技巧等方面進(jìn)行悉心指導(dǎo)，針對(duì)性地提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)員們的激情與張力。
“這支合唱團(tuán)很特殊，因?yàn)樗麄?0%以上是鄉(xiāng)村教師。每周五的下午，團(tuán)員們從銅山區(qū)各個(gè)村小出發(fā)，來(lái)到區(qū)教師發(fā)展中心參加合唱排練，風(fēng)雨無(wú)阻。他們不僅多次參加國(guó)家、省、市合唱比賽，更用近百場(chǎng)公益演出和送教活動(dòng)，踐行對(duì)教育事業(yè)的初心與熱愛(ài)?！便~山區(qū)教師發(fā)展中心音樂(lè)教研員劉潔介紹說(shuō)。
“徐州文化底蘊(yùn)豐厚，地方戲曲種類繁多，為了讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱自己家鄉(xiāng)的歌，我們積極推進(jìn)地方音樂(lè)的校園傳承，從柳琴戲、徐州琴書(shū)到丁丁腔、嗩吶等，確立多個(gè)傳承學(xué)校，讓非遺文化傳承多點(diǎn)開(kāi)花?！痹趧嵖磥?lái)，美育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵，以美育人、向美而行，而這需要每一位老師的努力，“因此，我們也提倡提升教師音樂(lè)素養(yǎng)，達(dá)成師生共進(jìn)，讓鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步為鄉(xiāng)村孩子傳遞美好與力量?！?/p>
探索藝術(shù)之美，傳遞教育之愛(ài)，此次“文藝播種行動(dòng)”將美的種子播撒進(jìn)師生的心田，發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，銅山教育在尚美的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。本報(bào)記者 王藝宸
